GreatAuPair - Où les prestataires de soins et les familles cliquent ™. Emplois et gardiens d'enfants: Nounou, baby-sitter, Au Pair, Pet Sitter, Ménage, Tuteur, Assistant personnel et Senior Care
N/D 0 0

Tuteur à Penang, Malaisie, cherche un emploi de tuteur.Profil de tuteur de SHANTHI 3476973

Profil Photos (2) Vidéos (2) Rapports (0) Interview Documents (16) Messages envoyés Notes

expert en manipulation d'enfants ayant des besoins spéciaux et autres

    Personnel

  • 61 ans femelle
  • Malaisie
  • Vivre dans Malaysia
  • A un passeport pour la Malaisie
  • N'a pas de visa

    Qualification

  • 10 + Années d'expérience rémunérée
  • 20 ou plusieurs années d'études
  • Permis de conduire valide
  • Utilisera sa propre voiture pour le travail
  • Références disponibles

Contactez SHANTHI R.

Inscrivez-vous pour obtenir ces fonctionnalités gratuites:

  • Emails candidats
  • Instant FastMatch
  • Aide en direct
  • Profils présélectionnés
  • Système anti-fraude
  • Confidentialité assurée
Inscription gratuite

Pourquoi s'inscrire gratuitement? Nous avons aidé plus de gens de 2,000,000 à trouver le bon partenaire. Nous pouvons vous aider aussi! Lire notre 5,000 commentaires des internautes pour voir ce que les gens disent de nous. Abonnez-vous pour contacter directement les candidats.

Email envoyé

Votre demande d'email a été envoyée.
Merci de vérifier ultérieurement les mises à jour.


Introduction

Profil
Une praticienne de la petite enfance confiante, multilingue et expérimentée et diplômée d'une maîtrise britannique en études de la petite enfance. Maintenant très désireux de rejoindre une école internationale ou une famille privée qui offre croissance et soutien et en retour, transfert de compétences, connaissances et expertise vers l'enseignement de l'enseignement primaire.


Diplôme de l'enseignement

2013- 2016 Master Petite Enfance. Cambridge/Chelmsford,
Royaume-Uni

2000Cours de conseil dispensé par The National Cancer
Société de Malaisie.

1997-1998 Diplôme d'études supérieures en éducation spécialisée pour les personnes atteintes de
Multiple (physique et neurologique) - Décerné par
"La société spastique de l'Inde".Kottorpuram, Chennai. Inde.

1991 Hertfordshire College of HealthCare Studies DC2 Version de
le test d'entrée UKCC. St Albans, Royaume-Uni.

Certificat général d'éducation 1981 (Malaisie)


Expérience d'enseignement

École primaire internationale, Penang March 2015 jusqu'à présent.

Centre de scolarité
Poste occupé : professeur d'anglais de niveau XNUMX à niveau XNUMX
Avril 2014 à aujourd'hui

J'enseigne à un groupe d'élèves de moins de 5 à 9 ans et je donne des cours hebdomadaires.
Le plan de cours pour le groupe est le suivant :
1 discussion en groupe
2.orthographe
3dire l'écriture
4ntences et lecture phonique.


Association des enfants atteints de paralysie cérébrale (spastique) de Penang 1992 -2013
Divers postes occupés

Chef de Département Section Primaire Avril 2009 - 31 Janvier 2013

• Responsable de la classe spéciale de la section primaire composée de 30 élèves et 10 personnels.
• Préparation de plans de cours basés sur le programme intégré malaisien pour l'école primaire.
• Périodiquement, organiser et animer des réunions avec le personnel, les bénévoles, les parents et les soignants.
• Planifier des événements sportifs annuels, des sorties et coordonner les concerts et assemblées scolaires.
• Coordonner la thérapie musicale et par le mouvement à l'Université Sains Malaisie.
• Aider les étudiants à acquérir des compétences indépendantes telles que les relations sociales, la communication et les activités de la vie quotidienne.
• Travailler avec une équipe d'enseignants et de thérapeutes pour produire des outils et des meubles de conception personnalisés adaptés aux besoins particuliers de chaque individu.
• Travailler en étroite collaboration avec le physiothérapeute et l'ergothérapeute pour le développement holistique de nos enfants.
• Organisez des activités extérieures et intérieures telles que du camping, des jeux et des séances d'hydrothérapie.

Thérapeute adjoint à l'ergothérapeute Mars 2004 – mars 2009
• Principalement impliqué dans le programme d'intégration sensorielle.
• Aidé le thérapeute à mettre en place une unité d'intégration sensorielle dans le service
• Évalué les étudiants sur des questions liées aux sens sensoriels et traité les étudiants ayant des problèmes de défense tactile.
• Prise en charge d'enfants malvoyants dans l'unité de Snoezelen.
• Préparer les rapports annuels de progrès des élèves pour les parents.

Responsable de l'unité d'ergothérapie mi 1998-février 2004

• Impliqué dans l'évaluation médicale et en équipe avec le pédiatre, le physiothérapeute, l'orthophoniste, les parents/soignants et le travailleur social.
• A aidé des thérapeutes à concevoir sur mesure des outils d'écriture, des ustensiles d'alimentation et des meubles pour les sièges de posture.
• Fournir des compétences d'auto-assistance – toilettage, éducation aux soins primaires pour les parents, les soignants et les bénévoles.
• Formation du nouveau personnel pour le travail à bord.
• Formation d'étudiants pour participer au BOCCIA aux Jeux paralympiques de 2002.


Enseignant août 1992 – mai 1997

• Enseigner aux enfants âgés de 4 à 9 ans avec les approches et méthodes suivantes.
• Apprendre à travers l'art expressif et la musique.
• Phonique sur cartes flash et ordinateur.
• Motricité fine et globale.
• Animation d'activités de groupe de jeu pour le groupe d'intervention précoce
• gestion du comportement en classe

Expérience volontaire pertinente au Royaume-Uni

Les enfants inspirent, Chelmsford. juillet 2014
• Musique et mouvement.
• Participé avec les enfants à des jeux intérieurs.
• Assistance pendant le goûter et le déjeuner.


École et collège de Columbus, Chelmsford. juillet 2014
• Soyez avec les jeunes années dans une aire de jeux.
• Observation de la salle sensorielle.
• Accompagnement des étudiants à l'assemblée.
• Observation d'enfants lors d'activités de camping en plein air.


École primaire de Tyrell, Chelmsford. juillet 2014
• Spectacle de marionnettes observé en classe d'accueil.
• Assistance apportée au titulaire de la classe.

À l'heure actuelle, je travaille aux côtés d'un étudiant très intelligent avec autisme pendant l'année 5. Je donne mon meilleur soutien et j'assiste à l'école internationale pour que l'étudiant produise le meilleur de sa capacité potentielle à fonctionner dans la communauté scolaire parmi les autres étudiants et professionnels.


J'ai une famille et vis avec mon mari et une fille qui a 13 ans. Nous gardons un contact très étroit avec les membres de notre famille. Par religion, nous sommes hindous et nous participons à nos événements culturels et à nos célébrations, le meilleur de mon intérêt en ce moment est la danse et la méditation. groupe et il apporte mes moments de joie et de plaisir avec la musique.



































Expérience de tuteur

J'ai 10 années d'expérience payée avec ce qui suit
Arts et musique Business Ordinateur
ENGINEERING Anglais, lecture et écriture Langue étrangère
Mathématique Sciences sociales Éducation Spécialisée
Science La préparation du test
Je suis expérimenté avec ces types de besoins spéciaux
ADD / ADHD Asthme Syndrome d'Asperger / Autisme
Problèmes de comportement Syndrome de Down Épilepsie
Dyslexie Déficience auditive Trouble Obsessionnel Compulsif
Syndrome de la Tourette Déficience visuelle
J'ai les compétences ou certifications suivantes
Problèmes de comportement CPR Premiers soins
Besoins spéciaux Association américaine de tutorat Association nationale de tutorat

Je suis à l'aise avec les étudiants 2

Spécialités par sujet

Anglais, lecture et écriture - de la pré-maternelle à la 4e
Anglais ESL Grammaire
Arts du langage K-6 Littérature Phonétique
Public Speaking en cours Lecture adulte
Écriture
Mathématiques - de la pré-maternelle à la 6
Algebra 1 Algebra 2 Calcul
Équations différentielles Maths d'école primaire Géométrie
Math intégré Algèbre linéaire Logique
Maths au collège Pré-calcul Probabilité
Statistique Trigonométrie
Éducation spécialisée - de la pré-maternelle à la 5
ADD / ADHD Dyslexie Comportement émotionnel
Info Générale Malentendant Apprentissage handicapé
Légèrement handicapé Langue des signes Orthophonie

Prérequis du tuteur

Je parle couramment les langues suivantes: Bahasa Malaysia, anglais, tamoul

Je suis disponible pour enseigner les types de cours suivants
Tutorat de groupe Tutorat privé
Je suis disponible pour enseigner dans les endroits suivants
À l'école des étudiants Dans un centre Chez l'élève
Maison du tuteur
Tâches supplémentaires du tuteur que je suis capable d'accomplir
Examens d'échantillons modérés Langue des signes Transport

Disponibilité

DIM MON MAR MER JEU VEN SAM
Matin
Après midi
Soirée
Disponible Mar 2024 - Apr 2024
Cherche à plein temps, Live Out
$ 501- $ 1000 / semaine
Dernière connexion 07 janv. 2024
Membre depuis 13 Jun 2018
Lifestyle
Excellente santé
Non-fumeur
Pas de viande rouge
Hindouisme
Pas de tatouages
Pas de piercings
Langues
bahasa malaysia
Anglais
Tamoul

Match Préférences

Ne fonctionnera pas pour les fumeurs
Disposé à parcourir des miles 10 ou 16 KM pour le travail
Pays préférés:
  • - Koweït
  • - Royaume-Uni
Villes préférées:
  • - Penang
  • Londres
Nationalités préférées:
  • Aucun

Partager le profil

Vitrine Premium

Femme de ménage de Gmunden

Natalia L., 3504040

Vivre dans: Autriche

Disponible: 24 mars - 24 août

Nounou de Charleston

Isabelle P., 3503887

Vivre dans: États-Unis

Disponible: 24 avril - 24 septembre

Villes préférées: Noosa

Présentez votre profil

Partagez ce profil!

Entrez simplement une adresse email, personnalisez le champ sujet, puis cliquez sur le bouton "Envoyer un email" pour partager ce profil avec quelqu'un.

Veuillez vous inscrire pour partager des profils par e-mail.

FERMER X