Pour y arriver, je développe la pratique de hiérarchiser ma liste de tâches.
Je me considère comme agréable, passionnée et courtoise. En tant qu'enseignants, nous pouvons facilement gagner le respect des élèves s'ils se sentent d'abord valorisés. Tout d'abord, l'anglais est une langue, pas une base pour l'intellect. Nous pouvons mieux parler et comprendre l'anglais que nos élèves, mais ils peuvent être plus intelligents et compétents que nous. En ce qui concerne les études, notre pays a toujours été tolérant envers les divers dialectes.
Je suis excité parce que je veux que mes élèves croient que je suis désireux et déterminé à leur enseigner correctement, qu'ils l'adopteront et qu'ils amélioreront leur compréhension verbale, écrite et de la langue. Je suis gentil parce que je veux que mes élèves croient qu'apprendre l'anglais leur permet de communiquer des idées et de faire des affaires en dehors de leur pays, et que les possibilités qui s'offrent à eux sont infinies.